Contexto matemático. Primer ciclo. Las horas y el dinero.

En el tercer trimestre, hemos estado aprendiendo y practicando un montón con las horas y el dinero. En la primera situación de aprendizaje, los alumnos de 1º aprendieron las horas en punto y las y media tanto en reloj digital como en el analógico. Practicaron muchísimo con sus relojes y también hicieron otras muchas actividades en los rincones manipulativo, MatemaTIC y vida cotidiana. Los alumnos de 2º se atrevieron también con las horas y cuarto y menos cuarto. Os enseñamos a continuación, algunas de esas actividades:

En la siguiente Situación de Aprendizaje, nos volvimos unos expertos del money money. Hemos conocido todas las monedas y billetes que usamos en España y en otros muchos países. ¡Nunca habíamos tenido tanto dinero! Hicimos muchos cálculos, compramos en tiendas de mentira, pagamos nuestras compras y nos convertimos en cajeros y ya de paso aprendimos a usar un poquito la calculadora. ¡Estuvo genial!

2º Primaria My dream house.

Como parte de la situación de aprendizaje de inglés dedicada a la casa y a los objetos que hay en ella, los alumnos por equipos crearon su casa de ensueños, cada miembro del equipo creó una estancia diferente de la misma.

A continuación nos describen en inglés de qué habitación se trata y qué cosas podemos encontrar en ella.

Ha sido una actividad con la que han disfrutado y han aprendido mucho.

Esperamos que os guste.

Personajes de la historia en las etapas de la historia (2º primaria): contexto social

Los alumnos de 2ºde primaria han trabajado en el contexto de sociales las etapas de la historia.

Han aprendido sus nombres y las han ordenado en una línea temporal que para hacerlo más ameno lo han relacionado con distintos personajes de la historia de esa etapa.

Han aprendido sus características más relevantes y… ¡se han transformado en ellos! Han hecho una exposición genial.

Os dejamos las imágenes. Esperamos que os guste.

2º Primaria Learning prepositions of place.

Hola a todos, en clase de inglés los alumnos de segundo han aprendido las preposiciones de lugar, y en esta ocasión han contado con la ayuda de nuestro revoltoso amigo Sam the squirrel que no para de moverse de acá para allá.

Esperamos que os guste.

TEATRO DE MARIONETAS

Hola a todos. En esta última situación de aprendizaje los niños y niñas de sexto hemos trabajado el género literario del teatro. Hemos aprendido las partes de un guion teatral, sus características y hemos inventado una historia que luego hemos transformado en guion teatral. También hemos creado y dibujado escenografias para crear diferentes ambientes en cada escena y por último hemos construido nuestras marionetas para dar vida a nuestra historia.

Esta mañana hemos representado una de nuestras obras a los más pequeños y han estado encantados. Os dejamos unas fotos de nuestra actuación.