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Conociendo el ciclo del agua urbana


Hace exactamente una semana que los chicos y chicas de 3º recibimos una charla sobre el ciclo del agua urbana. Con ayuda de Clara, Minerva, Qualo, Salvador y Vistrubio conocimos que ocurre con el agua que se marcha por los desagües de nuestra casa. Además pudimos ayudar a Ana con los experimentos que nos trajo y al final… todos nos llevamos un regalito.

Nos puedes dejar tus comentarios.

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Experimentos. Hoy, la flotabilidad. 2º B


Hola a todos.
Hoy nos ponemos serios porque traemos un experimento, y la ciencia hay que tomársela muy en serio. A partir de ahora, los miércoles haremos algún que otro experimento para aprender más sobre lo que nos rodea, y todo lo que veamos os lo iremos contando por aquí para que aprendáis con nosotros.
El primer experimento que hemos hecho versa sobre la flotabiliad, o cualidad de los objetos para flotar en un líquido.
Éstas son nuestras conclusiones:

Esperamos que os guste tanto leerlo como a nosotros hacerlo, y si es así no dudéis en darle a me gusta justo aquí debajo. Si tenéis dudas, también nos lo podéis preguntar.

¡¡Saludos de científicos!!

¿Desarrollo soste …qué?


Cada año se pierde en el mundo bosques naturales y muchas especies animales y vegetales se extinguen continuamente.

La temperatura del planeta está aumentando y el precio del petróleo se incrementa porque sus reservas disminuyen.

¿Es este un mundo justo para todos? ¿Es este un planeta que pueda asegurar la supervivencia de las actuales y futuras generaciones de una forma igualitaria y sin destruir nuestros preciados tesoros naturales?

El desarrollo sostenible es un “camino por andar” en el que se valora la calidad de poder disfrutar de una atmósfera mas limpia,de naturaleza en buen estado,un paisaje cuidado educación y sanidad para todos.

¿Qué podemos hacer nosotros?

Los chicos de sexto han sacado algunas conclusiones sobre este tema.

 

El zoótropo


 

Hola, queridos lectores. No os hemos olvidado. Esta actividad nos ha llevado más tiempo que las anteriores, porque es más complicada, pero aquí estamos los chicos y chicas de 4ºA con la tercera actividad dedicada al cine, dentro de la asignatura de plástica. La hemos hecho con muchas ganas, y esperamos que os guste el vídeo, y que nos dejéis comentarios, que nos ayudan a mejorar día a día.Muchas gracias.

EL FENAQUISTISCOPIO


En este vídeo, los alumnos de 4ºA del CEIP Tierra de Pinares, continúan investigando y aprendiendo (a la vez que se divierten). Esta vez, con el fenaquitiscopio, un aparato muy simpático que transforma una secuencia de imágenes, en una imagen en movimiento, por la persistencia retiniana.

Este es el segundo vídeo de una serie de sesiones dedicadas al cine, que se llevará a cabo en la asignatura de Plástica durante este último trimestre.

Esperamos que les guste, y nos ponemos a preparar el tercero. No olviden dejar sus comentarios, que tanto nos ayudan a mejorar. Muchas gracias.

EL TAUMÁTROPO O ROTOSCOPIO


En este vídeo, podemos ver a los alumnos de 4ºA del CEIP Tierra de Pinares, realizando la primera de una serie de prácticas, relacionadas con el cine y las imágenes en movimiento, en la asignatura de Plástica. En este caso, la primera sesión, los alumnos descubren el taumátropo o rotoscopio.

Esta vez, les vamos a oir a ellos dando sus explicaciones, trabajando la expresión oral.

Esperamos que disfruten con este vídeo, y no olviden dejar su comentario, que tanto nos ayuda a mejorar. Muchas gracias.