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Danza rusa interpretada por los alumnos de 2º EP.


Este mes hemos aprendido muchas cosas sobre el compositor Piotr Ilich Tchaikovsky. A este compositor le gustaban mucho los ballets y entre sus obras se encuentran El lago de los cisnes, La bella durmiente, y el Cascanueces. Los alumnos de segundo, acompañan con los instrumentos de clase La danza rusa del ballet del Cascanueces. Se basa en una danza folclórica tradicional de Ucrania. Es muy alegre y nos lo hemos pasado muy bien interpretando esta pieza.

2º B

2º A

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Tocamos instrumentos en 1º


A los más pequeños de primaria nos encanta cantar y, como no, ¡tocar instrumentos! Este trimestre hemos aprendido a cantar la canción “El carpintero”. En esta ocasión la hemos interpretado con instrumentos. Trabajamos así la expresión oral, el lenguaje musical, memorización…

¿Queréis escuchar lo bien que lo hacemos?

Así suena en 1ºB

Así suena en 1ºA

Depende de los dos


La igualdad de género es uno de los temas que hemos trabajado los niños de primaria  desde el aula de música. “Depende de los dos”es  una canción que nace de un proyecto educativo de los centros CRA Alto Gallego (Biescas, Panticosa, Sallent y Tramacastilla) y CEIP Puente Sardas (Sabiñánigo), su objetivo es trabajar la coeducación en el aula .

Nosotros  nos hemos querido sumar  a este proyecto reflexionando sobre el tema, cantando y  bailando la canción. Tras varios ensayos os queremos mostrar un resumen de nuestro trabajo. ¡Esperemos que os guste!

 

Emojigramas y canciones en 6º EP


Según la RAE Los emoticonos son una representación de una expresión facial que se utiliza en mensajes electrónicos para aludir al estado de ánimo del remitente. Son una forma gráfica de comunicar nuestras emociones en nuestras conversaciones diarias a través de la mensajería instantánea. Las canciones también expresan emociones a través de la letra, las melodías, la armonía…
Con esta actividad nos hemos parado a leer las letras de las canciones y reflexionar sobre su contenido y las emociones que nos transmiten. Además hemos buscado como expresar esa letra con emoticonos.
Estos son los trabajos que han realizado por equipos los chicos de sexto:

6º B. Equipo “El universo”

6º A.  Equipo “Six Stars”

6º B : Morat “Cómo te atreves”

6ºA . Equipo “Los ofuscaos” : Morat ,Álvaro Soler”Yo contigo , tú conmigo”

6º A. Equipo “Los brothers”: Álvaro Soler “Bajo el mismo sol”